آمل، مازندران – در راستای نهادینهسازی فرهنگ مصرف صحیح انرژی در میان نسل آینده، همایش ملی «باانرژیها» روز دوشنبه ۱۶ شهریور ماه با حضور پرشور دانشآموزان، فرهنگیان و مربیان استان مازندران در سالن ورزشی الغدیر شهرداری آمل برگزار شد. این رویداد مهم، آغازگر اجرای سراسری طرح ملی «باانرژیها» در مدارس سراسر کشور از مهر ماه امسال خواهد بود.
دانشآموزان؛ سفیران فرهنگ انرژی در جامعه
حامد صبوری، قائممقام سازمان دانشآموزی کشور، در این مراسم با تأکید بر نقش محوری دانشآموزان در این طرح، اظهار داشت: «دانشآموزان با مشارکت فعال در طرح ملی «باانرژیها»، نقش تعیینکنندهای در ترویج فرهنگ مصرف صحیح انرژی ایفا خواهند کرد. این فرهنگ باید از محیط مدرسه آغاز شده و به خانوادهها و سپس به کل جامعه تسری یابد.» وی با اشاره به اینکه آموزش و فرهنگسازی در زمینه مصرف بهینه انرژی باید از دوران مدرسه آغاز شود، دانشآموزان را مهمترین حلقه انتقال این فرهنگ به خانوادهها دانست.
طرح «باانرژیها»: رویکردی نوین در آموزش مفاهیم انرژی
صبوری با تشریح اهداف و ساختار این طرح ملی، بیان کرد: «طرح «باانرژیها» با رویکردی آموزشی، مشارکتی و سرگرمکننده طراحی شده است. ما تلاش میکنیم مفاهیم مربوط به انرژی و ضرورت استفاده صحیح از منابع ارزشمند کشور را به شکلی جذاب و ماندگار به دانشآموزان آموزش دهیم.» وی افزود که آموزشها صرفاً به ارائه مطالب نظری محدود نخواهند شد، بلکه دانشآموزان از طریق فعالیتها و بازیهای متنوع، کسب امتیاز و دریافت مشوقها، با انگیزه بیشتری در مراحل مختلف طرح مشارکت خواهند داشت. هدف اصلی، تبدیل آموزشهای مربوط به مصرف انرژی به رفتارهای ماندگار است.
پایلوت موفق و گامهای بلند در سطح کشور
قائممقام سازمان دانشآموزی کشور با اشاره به اجرای آزمایشی موفقیتآمیز این طرح در سال گذشته، اعلام کرد: «مرحله پایلوت طرح «باانرژیها» سال گذشته با نتایج امیدوارکنندهای به پایان رسید و بر اساس همین دستاوردها، از مهرماه امسال اجرای آن در سطح کشور با جدیت دنبال خواهد شد.»
منابع انرژی؛ سرمایه مشترک نسلها
صبوری در بخش دیگری از سخنان خود، منابع انرژی کشور را سرمایهای متعلق به نسلهای آینده دانست و گفت: «آب، برق، گاز و سایر انرژیها از سرمایههای ارزشمند کشور هستند و صیانت از این منابع نیازمند احساس مسئولیتپذیری و مشارکت عمومی است.» وی با تأکید بر اصل «دانشآموز محوری» در برنامههای سازمان دانشآموزی، خاطرنشان کرد: «دانشآموزان باید در اجرای برنامهها نقشآفرین و کنشگر باشند، نه صرفاً مخاطب؛ طرح «باانرژیها» نیز بر همین اساس طراحی شده است.»
همکاری دستگاهها؛ لازمه موفقیت فرهنگی
وی همچنین بر لزوم همکاری و همافزایی دستگاههای مختلف از جمله وزارت نیرو و مجموعههای مرتبط با آب، برق، گاز و محیط زیست برای موفقیت برنامههای فرهنگسازی در حوزه انرژی تأکید کرد.
برنامههای تکمیلی سازمان دانشآموزی
صبوری در تشریح برنامههای سازمان دانشآموزی برای سال تحصیلی جدید، علاوه بر طرح «باانرژیها»، به موضوع «معلممحوری» و تقویت ارتباط میان «مسجد، مدرسه و محله» اشاره کرد. وی شوراهای دانشآموزی را یکی از ظرفیتهای مهم برای تحقق این اهداف و پیشبرد فرهنگسازی و اصلاح الگوی مصرف برشمرد.
رئیس آموزشوپرورش آمل: دانشآموزان، بهترین سفیران فرهنگ مصرف
مرتضی عسگری، رئیس آموزشوپرورش شهرستان آمل، نیز در این همایش با تأکید بر ضرورت تبدیل آموزشهای مرتبط با مصرف انرژی به فرهنگ عمومی، اظهار داشت: «برگزاری این همایش با مشارکت دستگاههای خدماترسان، با هدف افزایش آگاهی دانشآموزان و خانوادهها نسبت به اهمیت مصرف بهینه انرژی انجام شده است. دانشآموزان میتوانند بهترین سفیران فرهنگ مصرف صحیح باشند و آنچه را در مدرسه فرا میگیرند، به خانواده و جامعه منتقل کنند.»
نمایشگاه دستاوردهای خلاقانه دانشآموزان
عسگری همچنین به برگزاری نمایشگاهی از دستاوردهای دانشآموزان در حاشیه این همایش اشاره کرد و گفت: «ارائه دستسازهها، طرحهای علمی و فعالیتهای پژوهشی دانشآموزان، نشاندهنده ظرفیت علمی و خلاقیت بالای این عزیزان در موضوع صیانت از منابع طبیعی و انرژی بود. این آثار گویای این مطلب است که موضوع صرفهجویی در انرژی میتواند از مسیر فعالیتهای پژوهشی و عملی نیز به نسل آینده آموزش داده شود.»
این رویداد فرهنگی و آموزشی، گامی مهم در جهت ارتقاء آگاهی عمومی و نهادینهسازی الگوهای مصرف پایدار در جامعه از طریق مؤثرترین حلقه انتقال دانش، یعنی دانشآموزان، محسوب میشود.
